Inventaire des compétences

Transcription du vidéo

Identificateur de Jeunesse Canada

(Nicolas est à l’écran et s’adresse à la caméra comme s’il discutait avec une amie sur un média social.)

Nicolas : à l’écran – très gros plan.(un babillard est déposé derrière lui)

Salut Annie! Comment ça va?

Nicolas apparaît dans l’écran de droite en format clavardage. Annie est dans l’écran de gauche. (Deux plans)

Ah… salut, ça va! que fais-tu en ce moment?

Nicolas : plein écran.

Euh… J’essaie de préparer mon CV pour trouver un emploi. Mais j’ai seulement travaillé dans un entrepôt!

Annie : seule.

Ben, ça t’en fait long à écrire! Mets en évidence toutes les compétences transférables acquises en travaillant, par exemple, le service à la clientèle, le respect des échéances et l’organisation.

Deux plans – Côte à côte.

Excellent! Comment ça se fait que tu sais tout ça?

Annie : plein écran.

Ah… grâce à ma sœur. Elle m’a envoyé ce lien pour m’aider. Ça m’a été très utile pour faire mon CV. Tu le veux?

Nicolas : plein écran.

Bien sûr! Merci Annie. C’est génial!

Deux plans

Ça me fait plaisir! Mais j’y pense, tu étais bénévole à la banque alimentaire, non?

Nicolas : plein écran. Annie : double image

Ouais, et je le suis toujours… Ça compte?

Annie : plein écran. Nicolas : double image

Bien sûr!

Deux plans

Annie sourit et salue de la main.Fondu au noir

Super! Merci mille fois, Annie!

Arrière-plan stylisé de SC
Voix hors champ : En mode plein écran avec texte: Avant de rédiger votre CV

Avant de rédiger votre CV, sachez quelles compétences vous avez à offrir à un employeur.

Voix hors champ : En mode plein écran avec texte : Déterminer vos competences

Pour déterminer vos compétences et découvrir d’autres ressources qui vous aideront à trouver un emploi, consultez le site jeunesse.gc.ca/competences.

Plan de coupe – adresse en mode plein écran sur fond stylisé : jeunesse.gc.ca

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